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澳门赢彩吧859cc财经商贸学院 “四个强化”夯实新时代铸魂育人体系
  2024-07-15  宋翔 刘昊
       财经商贸学院紧紧围绕立德树人的根本任务,以安全稳定为基础,以学风建设为中心,以学生综合素质、创新创业实践能力培养为重点,聚焦红色浸润、队伍建设、全面育人、活动引领四个维度,全面提升新时代思政铸魂育人质量,全力打造全环境育人格局。
       一、强化红色浸润,思想引领因时而新
       深入挖掘红色教育资源,加强红色校园阵地建设,深化红色文化的浸润,以此为基础,转化为思政教育的鲜活教材,并确立其为学生思政教育的必修课程,让红色文化在课程思政建设中“大有可为”。
       在党的重要节日、重要会议、重大活动以及英雄人物纪念日等关键节点,开展一系列关于重温历史、缅怀先烈、“不忘初心  牢记使命”的主题教育学习活动。坚持以理想信念教育为基石,开展丰富的党建特色活动,厚植学生爱党、爱国、爱校情怀。通过精品党课、微党课、主题团课等多种形式,开展了分层次、多角度的学习教育,着力打造具有鲜明学科特色的“思政领航”育人课程体系。同时,持续推出红色经典影视作品展播和“‘悦’读红色经典”读书交流等活动,营造了“观红影忆初心、读红书学党史”的浓厚氛围。此外,还举办了“法治辩论赛”、“宪法晨读”等活动,并围绕“国庆节”、“建军节”、“南京大屠杀死难者国家公祭日”、“抗美援朝纪念日”等重要节点,开展了一系列爱国主义教育。为了进一步激发学生的学习积极性,鼓励积极分子参与“大学生讲思政课”活动和各类主题知识竞赛,以赛促学,推动学习热潮不断升温。这些举措不仅丰富了学生的校园生活,也有效提升了思政育人效果。
       二、强化队伍建设,合力夯实教育基础
       打造专业化、职业化辅导员队伍。通过辅导员业务培训和工作过程中传、帮、带,提升了辅导员的整体实力。财经商贸学院现有辅导员5名,1名辅导员获评山东省优秀辅导员;2名辅导员获评山东省暑期“三下乡”优秀指导教师;1名辅导员获评“百万大学生进社区”社会实践活动青年优秀指导教师;3名辅导员获山东省高校“公寓的故事”文化活动获得二等奖一项,三等奖两项。2名辅导员所带班级获山东省先进班集体;2名辅导员所带班级团支部获枣庄市五四红旗团支部;2名辅导员获评枣庄市志愿服务先进个人;1名辅导员获评滕州市优秀团队工作者;1名辅导员在滕州“中国梦·新时代·新使命”百姓巡回宣讲选拔赛中获优秀奖,并作为宣讲团成员进行巡回演讲;1名辅导员在校文明修身主题班会评比中获一等奖,并在校辅导员素质能力大赛中获二等奖;在山东省教育厅主办的国家安全宣传教育优质课例评选中,辅导员参评作品获二等奖1项、三等奖3项;发表论文两篇;立项科研课题两项,结题一项,与学生工作处(团委)联合申报学院辅导员工作室。
       坚持辅导员例会制度,完善“理论”+“实践”学习模式。提供了新老辅导员“传帮带”交流平台,打造学习型团队。
       三、强化全面育人,促进学生多维发展 
       科技与人才携手,创新与事业同辉。财经商贸学院学工党支部着力加强对大学生创新创业项目的培育与指导,立足培养具有社会责任感的创新实践人才,由学工党支部书记、辅导员、青年党员教师担任指导教师,带领学生积极参加科创比赛,通过比赛让学生提升对专业、科研的认同感与获得感,强化对人民的感情和社会责任。努力将学生培养成具有创新意识、创新精神、创新思维、创造能力等全面发展的高素质人才。2022年至今,学生参加淮海职教杯、学创杯、青年志愿服务公益创业赛、青年志愿服务项目大赛、职业生涯规划大赛、就业创业知识竞赛、精英挑战赛等赛事累计获省级以上奖项100余项,其中,我院在共青团中央青年发展部主办的第九届“东方财富杯”全国大学生金融挑战赛获国赛三等奖。

       四、强化活动引领,焕发思政育人活力
       深入开展社会实践活动。广泛发动青年学生,积极投身志愿服务、社会实践活动,彰显青年风采。组建以学生党员和入党积极分子为主的4支校级社会实践团队和1支院级社会实践团队,奔赴各县市区开展暑期“三下乡”、百万大学生进社区等社会实践活动,通过为老为小服务、红色理论宣讲、乡村实地调研等形式传递青春正能量,先后被新浪网、大众网、山东教育电视台等多家新闻媒体报道,社会实践活动质量稳定。
       常态化开展形式多样文体活动。积极组织引导学生参加各类文体活动,努力搭建学生展现风采的平台。组织开展校园草地音乐节、主题摄影比赛、短视频制作大赛、“创青春”大学生创新创业大赛、羽毛球比赛、乒乓球比赛、辩论赛、趣味篮球赛、校园征文比赛职业生涯规划大赛、班级文化建设大赛等丰富而有趣的活动,不仅丰富了同学们的业余文化生活,更重要的是,激发了同学们的团队合作精神。在团队协作的过程中,学生们学会了相互信任与支持,培养了深厚的集体荣誉感。同时,这些活动也有效培养了学生的竞争意识和拼搏精神,让他们在挑战中锻炼自我,追求卓越。此外,通过参与各类活动,学生的组织协调能力、沟通能力以及解决问题的能力得到了显著提升,从而全面提高了学生的综合素质。
审稿人:魏艳  王海鹏